Diritti dei bambini: parliamone ancora!

“Nessun bambino dovrebbe impugnare mai uno strumento di lavoro, unici strumenti di lavoro di un bambino che dovrebbe tenere in mano sono penne e matite” (IqbalMasih)

Oggi, come già sappiamo, si festeggia la giornata mondiale dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza.
Purtroppo è ancora necessario ricordare, riflettere e agire affinché questi diritti, stabiliti dalla Convenzione ONU nel 1989, vengano rispettati in tutti i paesi del mondo.

Per aiutarvi a riflettere, posto un bellissimo lavoro realizzato da due classi della scuola secondaria di Tribano (PD), sotto la regia della prof.ssa Trivellato:

Impegniamoci tutti per un mondo di diritti rispettati, soprattutto per ciascun bambino!....ma non scordiamoci anche i doveri! Mi raccomando...

Grandi complimenti ai ragazzi di Tribano e a voi buona riflessione.

Ci si vede in aula.
mMg



Aggiungo a posteriori il bellissimo manifesto che le classi quinte hanno realizzato in occasione di questa ricorrenza, utilizzando una grafica davvero attuale: non sono stati bravissimi??

Malala: coraggio e tenacia da premio Nobel!

Classi quinte

Vi ricordate Malala Yousafzay? La ragazza  pakistana di cui avevamo parlato lo scorso anno che aveva lottato per il diritto di ogni bambino all'istruzione?

Quando aveva 11 anni  è stata ferita in un attentato poiché rivendicava i diritti umani, in particolare il diritto delle ragazze all’istruzione nel suo paese.
In quell'attentato è stata gravemente ferita alla testa e al collo da uomini armati saliti a bordo del pullman scolastico su cui lei tornava a casa da scuola. Insieme a lei, furono ferite anche due sue compagne, in modo meno grave.

Ebbene, nei giorni scorsi questa coraggiosa 17enne  ha ricevuto il premio Nobel per la pace!

E pare che sia la persona più giovane ad essere insignita di questo importante riconoscimento! Per lei, queste sono state le parole espresse dal Comitato per il Nobel, nella motivazione dell'assegnazione del premio: 

«Nonostante la sua giovane età Malala Yousafzay ha già combattuto diversi anni per il diritto delle bambine all’istruzione ed ha mostrato con l’esempio che anche bambini e giovani possono contribuire a cambiare la loro situazione. Cosa che ha fatto nelle circostanze più pericolose». «Attraverso la sua lotta eroica è diventata una portavoce importante del diritto delle bambine all’istruzione».

Pensate che Malala ha ricevuto la notizia mentre si trovava, come tutte le mattine, a scuola: oggi sta frequentando la scuola superiore Edgbaston a Birmingham, nel Regno Unito, la città dove è stata curata a seguito dell’attentato subito ad opera dei Talebani nell’ottobre del 2012. 

Una professoressa l’ha presa da parte e le ha detto che doveva dirle una cosa importante. Voi cosa avreste fatto al suo posto? Beh.... lei ha deciso di proseguire la sua giornata di studio come se niente fosse e si è recata a tenere il suo discorso di accettazione del premio solo dopo aver terminato l’orario scolastico!
Riuscite a capire che importanza dà questa ragazzina alla scuola?
Meditate sull'opportunità che invece noi qui in Italia abbiamo circa la nostra istruzione e la nostra possibilità di costruirci un futuro...a misura delle nostre capacità e attitudini.

Eccola in questo video mentre pronuncia il suo discorso alla premiazione (Fonte: Corriere.it):

Se non riuscite a visualizzarlo, cliccate qui.

Vi ripropongo anche questo video del 12 luglio 2013, giorno del suo sedicesimo compleanno, dove Malala parla alle Nazioni Unite, dopo essere sopravvissuta all'attentato del 9 ottobre 2012. 

Parliamo ancora di diritti....digitali!

 

In occasione della Giornata mondiale per i diritti dell'Infanzia e dell'adolescenza, mi sembra utile riflettere sui bambini di oggi, definiti come "nativi digitali", che sempre più spesso hanno bisogno di essere sensibilizzati e di essere messi in guardia rispetto ai pericoli delle tecnologie della comunicazione moderna, in particolare di internet, che ormai usano con disinvoltura, insieme a smartphone e tablet.

Ecco allora un video realizzato dalla dott.ssa Maria Maura, del Centro Studi Erickson, con il patrocinio di Autorità Garante per l'Infanzia e l'Adolescenza in cui vengono rappresentati 10 importanti principi da tenere presenti e salvaguardare:

 

Sulla diversità...e sui pregiudizi

Per le classi quinte

Parlando in classe di pregiudizi e di discriminazione per il colore della pelle, ricordate che vi avevo accennato alla "storiella" dell'uomo di colore che vuole far riflettere l'uomo bianco sulla definizione di uomo "di colore" appunto che in realtà potrebbe essere più adatta a lui?
Vi allego qui sotto una presentazione che traduce la storiella in immagini.
Guardatela e rifletteteci sopra. Cosa ne pensate di questo suggerimento?

a presto
mMg

Uomo di colore

Disegni sui diritti - classi quinte

Per le classi quinte

Dopo averli ricevuti, finalmente, posso pubblicare i vostri disegni che avete realizzato in occasione della ricorrenza del 20 novembre. Eccoli!

DISEGNI CLASSE 5A



DISEGNI CLASSE 5B



DISEGNI CLASSE 5C



Vi comunico anche che sono stati pubblicati sul sito della scuola! Andate a dare una sbirciatina su questa pagina.
a presto
mMg

20 novembre: riflettiamo sui diritti...e anche sui doveri!

Come tutti sappiamo domani ricorre la Giornata Internazionale per i Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza.
Abbiamo riflettuto in merito in questi giorni anche nelle nostre classi...sono stati fatti insieme disegni, manifesti e riflessioni su quanto sia importante che davvero tutti i bambini possano essere considerati uguali nel mondo, e come tali avere le stesse opportunità di crescere e di valorizzare la loro vita.
A questo proposito, per continuare a riflettere, vi lascio un video reperito in YouTube che mette attenzione sul diritto al gioco. La canzone che ascolterete guardandolo è “Batti cinque”, scritta da Franco Fasano e interpretata dal coro dello Zecchino d'Oro. Osservate bene le immagini, che già da sole dicono molto, e riflettete anche sul testo della canzone...a scuola lo riprenderemo insieme. Se volete scaricare il testo della canzone per poterla seguire, cliccate qui.




I DOVERI: L'ALTRA FACCIA DELLA MEDAGLIA

In corrispondenza ai diritti sanciti dalla Convenzione ONU, non dimenticate che esistono dei doveri che ciascuno di voi è tenuto a osservare.
Per ricordarveli, faccio riferimento alla "CARTA DEI DOVERI", promossa col patrocinio della Regione Calabria, Assessorato alla Cultura, e con la collaborazione dell’Ufficio Scolastico Regionale della Calabria e dell’Osservatorio sui Diritti dei Minori, la quale oltre a coinvolgere i bambini e gli adolescenti nella conoscenza dei propri diritti elenca anche i conseguenti corrispettivi doveri, tra i quali emergono:
- rispettare i genitori
- rispettare i docenti
- accoglienza e solidarietà
- ascoltare
- studiare
- utilizzare con criterio i mezzi di comunicazione di massa e le tecnologie
- rispettare la legalità e le regole di pacifica convivenza sociale

Voi che ne pensate? Per leggere il documento della "Carta dei Doveri" per intero, cliccate qui.

Infine, per "alleggerire" un po' questo post, vi propongo un gioco sui diritti.

Questo gioco, finanziato dai governi di Monaco e Finlandia, è stato realizzato nel quadro del programma del Consiglio d’Europa “Costruire un Europa per e con i bambini”. L’obiettivo di questo programma è promuovere i diritti dei bambini e proteggerli da ogni forma di violenza. Malgrado i suoi numerosi lati positivi, la rete Internet, che ha ormai influenzato la nostra società, rappresenta anche un rischio potenziale per i bambini. Molti dei suoi contenuti possono essere illegali o dannosi e costruire una minaccia per i diritti e la dignità umani. Occorre avere un approccio con il mondo virtuale che sia attento e prudente. Il gioco, basato sull’Opuscolo “Internet Literacy handbook” (manuale d’utilizzo di Internet), è pensato per aiutarvi a comprendere meglio il mondo del Web e fornirvi le conoscenze necessarie per diventare…internauti attenti, anche divertendovi!
Cliccate qui per giocare, quindi, e....Buona partita!

mMg